Срочное введение дистанционного обучения в средних и высших учреждениях образования по всему миру вызывают вопросы: снизится ли посещаемость и качество таких занятий? Группа исследователей из НИУ ВШЭ и их американские коллеги из Стэнфордского, Корнеллского и Калифорнийского университетов решили выяснить, какая форма обучения эффективнее: онлайн или офлайн.
Специалисты провели исследование среди 325 студентов, которые учатся по специальностям «машиностроение» и «строительство» в трёх разных университетах. Участники эксперимента были разделены на три группы. Студенты первой посещали лекции в аудиториях, вторая группа обучалась комбинированно: онлайн и офлайн, остальные были переведены полностью на онлайн обучение. Все три команды обучались по одинаковым материалам и проходили еженедельные тесты. Далее было проведено сравнение по разным показателям: итоговые результаты экзаменов, средний балл по всем отметкам за курс, удовлетворенность самих учащихся.
Результаты экзаменов у студентов всех групп оказались практически одинаковыми. Средний балл на протяжении эксперимента менялся, но в итоге оказался выше у тех, кто обучался онлайн.
«Платформы онлайн-образования имеют большой потенциал для расширения доступа к качественному образованию в сфере STEM по всему миру, — рассказал Игорь Чириков, старший научный сотрудник Центра исследований высшего образования Калифорнийского университета в Беркли и ведущий автор работы. — Такие платформы могут помочь сэкономить средства колледжам, испытывающим финансовые трудности, и предоставить студентам гибкие возможности обучения, не снижая при этом его результаты. Они также могут повысить стабильность учебы в тех случаях, когда личное присутствие невозможно — как, например, получилось сейчас, когда большинство университетов закрыты в связи со вспышкой Covid-19».
Преподаватели всех курсов Адукар перешли на смешанное обучение и теперь наши ученики могут оставаться дома и заниматься дистанционно. Чтобы оставаться довольным качеством образования, смотри список платформ, с которыми учёба будет эффективной. И можешь ознакомиться, каким образом переводятся на удалёнку школы и вузы Беларуси.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были тебе полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Учёные сообщили о результатах исследования генома коронавируса: как это поможет остановить эпидемию?
В Минске введены обязательные меры по борьбе с коронавирусом
Министерство образования установило даты проведения последних звонков и экзаменов в 2020 году
Не пропускайте важные новости и подписывайтесь на наш YouTube, Instagram, Facebook и уведомления на adukar.by.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
