В 2015/2016 учебном году в Беларуси появились первые педагогические классы, чтобы старшеклассники более осознанно выбирали профессию учителя и были готовы к работе в школе. В этом году 4400 учеников окончило педклассы, что почти втрое больше по сравнению с первым выпуском. Как попасть в профильный класс и чем он отличается от обычного? Легко ли поступить в вуз по этой льготе и каковы шансы на зачисление? На эти и другие вопросы Адукар ответили выпусники педклассов Александр Данилов (СШ № 126 г. Минска), Анастасия Ясюкевич и Людмила Кирющенко (гимназия г. п. Корма Гомельской области).
В каком классе ты определился с профессией? Почему решил стать преподавателем?
До 9 класса я не знал, чем хочу заниматься. Позже понял, что меня интересует психология. Захотел стать педагогом-психологом, ведь это даёт возможность изучать людей и работать не только с детьми, но и с молодёжью, со взрослыми.
Как попасть в педагогический класс? Сколько баллов должно быть в аттестате по профильному предмету?
Ничего сложного, просто нужно посмотреть, в какой школе есть педагогические классы и перевестись в неё. Я случайно узнал, что в соседней школе есть педклассы и можно поступать по собеседованию. Поэтому после 9 класса сразу пришёл в 126-ю школу. Средний балл аттестата должен быть выше 7. Если тебя принимают, то на месте заполняешь документы. Там же мне сказали, по каким педагогическим специальностям я могу поступить в вуз.
На какую специальность ты поступаешь и в какой вуз?
Я поступаю в БГПУ имени Максима Танка на факультет социально-педагогических технологий, специальность «Социальная и психолого-педагогическая помощь». В 2018 году ещё мог поступить на педагога-психолога. Но в мае вуз вычеркнул некоторые педагогические профессии, поэтому мне пришлось поменять свой выбор. На выходе получается, я смогу работать либо социальным педагогом, либо педагогом-психологом.
Чем отличается школьная программа педагогического класса от программы обычного класса?
В начале 10 класса детей и родителей пригласили на общее собрание. Зауч сказала, что теперь у нас будет обязательный профильный предмет — русский язык. Второй профильный нужно было выбрать самому: биологию либо математику. Я выбрал биологию, так как этот предмет мне больше нравился.
Были ли дополнительные занятия (факультативы, кружки)?
Был не факультатив, а, скорее, полное занятие «Введение в педагогическую профессию». Дополнительные уроки по профильным предметам и «Введению» проходили в субботу. В 11 классе их перенесли на рабочие дни, только биологию оставили на выходной. В отличие от обычных классов, мы изучали педагогику, психологию, делали различные упражнения для портфолио. Например, обсуждали, почему мы хотим стать учителями, узнавали свои профессиональные качества.
Бывает и так, что в школах «Введение в педагогическую профессию» проводят как факультатив либо кружок [прим. ред.]
Я не заканчивала профильный педагогический класс, в моей школе только был факультатив «Введение в педагогическую профессию». Но я считаюсь выпускницей педкласса и имею такие же преимущества. Честно, сразу меня просто заинтересовала возможность поступать без ЦТ, а после, в ходе оформления портфолио, мне очень понравилось работать с детьми. Это было интересно!
Педкласс у нас шёл как кружок, было много теоретических и практических занятий (т.е. мы сами вели уроки/мероприятия у детей под присмотром преподавателей).
Александр, расскажи, как вас готовили к собеседованию в вузе?
К собеседованию мы готовились на занятиях. Существует разработанная университетом программа, расписанная на два года, в которой около 600 страниц. По сути, как учебник. В ней есть определённые блоки. Есть раздел по педагогике, в котором, например, рассматривается, как появилась педагогика, как она развивалась и так далее. В том же ключе подаётся информация о психологии. И мы по этой программе готовились, конспектировали весь материал, изучали его. Преподавал учитель русского языка и литературы, никого из вуза не приглашали.
Выпускникам педкласса можно поступать только в педвуз своего региона или в любой университет республики?
Это целиком и полностью программа БГПУ, поэтому я могу поступить только туда. В другой вуз или педагогический колледж меня не примут.
Согласно «Правилам приёма лиц для получения высшего образования I ступени…» выпускники педагогических классов могут поступать на педагогические специальности в любой вуз [примеч. ред.]
С помощью педкласса можно поступать абсолютно на любую педагогическую специальность, в любом городе. Необходимо пройти собеседование и иметь при себе рекомендации. Балл в аттестате по профильному предмету должен быть не ниже 8.
Кто пишет рекомендацию на абитуриента?
Рекомендацию пишет педсовет школы в конце 11 класса. Учителя собираются и решают, кому давать рекомендацию, а кому — нет. Чтобы её получить, нужно два года старательно работать: участвовать в мероприятиях и олимпиадах, ездить в университет, посещать научно-практические конференции — участвовать в активностях и хорошо учиться. Без учёбы никак. Если у тебя будет только одна шестёрка, то рекомендацию, может, и выпишут. Но ты не пройдёшь в вуз, потому что существует регламент. По профильным предметам так вообще должно быть 8 и выше.
Как правильно оформлять портфолио?
Портфолио начал оформлять в 10 классе. Нам объяснили, что там должно быть. Сначала ты собираешь информацию о себе: автобиографию, значение своего имени, знак зодиака и так далее. Затем идёт раздел «Мой мир». Здесь можно разместить какие-то фотографии, детские рисунки или что-нибудь другое. Потом идёт вкладка «Педагогический класс» — туда нужно собирать все занятия, анкетирования и упражнения, которые выполнял в школе. Обязательно необходимо заполнить «Мои достижения» сертификатами и различными грамотами.
В «Мои педагогические пробы» я собирал конспекты уроков, которые провёл в школе. За два года их должно быть минимум 10. Я вёл уроки по русскому языку и истории в 5−9 классах. Учитель сидел за последней партой и оценивал урок по специальному бланку с критериями, отметки за конспект не выставляли. В этом году у меня, наверное, самое маленькое портфолио (138 страниц). У одноклассницы, с которой я поступал, оно включает более 300 страниц.
Последовательность оформления портфолио и названия разделов могут незначительно отличаться [прим. ред.]
Лично в моём портфолио есть четыре раздела. Первый раздел «Мой портрет», куда собрала информацию о себе, психологический портрет и так далее. Второй раздел включает «Личные достижения»: грамоты, благодарности, сертификаты, дипломы. Третий раздел «Портфолио работ» состоит из двух пунктов. Первый — это педагогические пробы (уроки, внеклассные мероприятия, волонтёрская деятельность) и второй — исследовательская работа (эссе, проекты, брейн-ринги
и т. д. ). И четвёртый раздел — рефлексивный — заключает в себе самоанализ.
Александр, я вижу у тебя сертификат участника открытого слёта педагогических классов. Расскажи подробнее о нём.
В конце 10 класса я попал в четырёхдневный педагогический лагерь. Это обычный лагерь недалеко от Минска, но в том году собрали детей, которые учатся в педклассах. Мы каждый день ходили на определённые семинары, занятия по педагогике и занимались различной деятельностью. За время существования педклассов такие лагеря проводились два раза.
Как и когда нужно записаться на собеседование в вуз? Что для этого требуется? Знаешь ли ты примерные вопросы собеседования?
13 июля я подавал документы в университет. Сначала ты приходишь в вуз и, как все абитуриенты, заполняешь заявление. Потом с документами отправляешься на свой факультет и говоришь, что из педагогического класса. Дальше тебя оформляют как выпускника педкласса. Даже если ты не поступаешь на бюджет, можно донести сертификаты ЦТ и подать документы на платное.
После того, как документы оформлены, ты идёшь прямиком на собеседование. Я зашёл в аудиторию с портфолио и мне дали заполнить бумагу. Потом сказали два основных вопроса, на которые я должен ответить. Также члены комиссии могут задавать вопросы дополнительно. Спрашивают всё, что ты изучал в школе по педагогике и психологии в рамках программы «Введения в педагогическую профессию».
Собеседование проходит в день подачи документов. Вопросы могут быть абсолютно разные. Но в основном такого плана: «Почему именно эта профессия (специальность)?» и два обязательных вопроса по теории. У меня спросили: «В чём разница между познанием и самопознанием?» и «Какие личностные качества могут мешать профессиональной работе педагога?» Также спрашивают про уровень эмпатии, «Я-концепцию» и другое.
Какие ты можешь дать советы ребятам, которые хотят учиться в педклассе и поступить в профильный вуз?
Нужно определиться с профессией ещё до 10 класса. Потому что когда ты не уверен, то в 11 классе всё сделать не получится: тебе просто не выпишут рекомендацию.
Оформлять портфолио нужно начинать тоже с 10 класса. И учителя должны быть в курсе, что ты точно идёшь в педвуз. Необходимо делать всё постепенно, не в последний момент. Комиссия вообще доброжелательная, особо сложных вопросов не задаёт, но готовиться к собеседованию также необходимо. Ну и хорошо учиться.
У ребят, которые выбрали педкласс как подстраховку, своё мнение на этот счёт [примеч. ред.]
Если ты выполняешь все требования учителя педкласса, то собеседование пройдёшь на раз. Оно включает вопросы за курс обучения в профильном классе, нужно просто посещать занятия и не прогуливать. Даже если я не поступаю на педагога, всё равно не жалею, что прошла курс педкласса, в будущем мне это пригодится. Общаться с людьми и детьми, наверное, все умеют, а вот расположить к себе, чтобы человек не боялся и доверял тебе, ещё нужно научиться.
Я считаю, что это была лишняя трата времени, лучше бы это время пошло на подготовку к ЦТ. Потому что в 11 классе и так тяжело, а занятия длятся далеко не час, плюс всякие мероприятия и конкурсы.
Большая ли конкуренция среди педклассовцев и если подают документы 10 человек, то значит ли это, что пройдут все?
На мою специальность, как мне сказали, включая меня, более 10 человек. Получается, что будут отбирать по профильным предметам. Учитывается портфолио, особенно достижения в активностях, которые организует БГПУ. Для подстраховки лучше сдать ЦТ. Я сдавал на всякий случай и набрал нужный балл прошлого года (275), но у нас новая система оценивания, баллы поднимутся. Поэтому, скорее, если не пройду по результатам собеседования, поступлю только на платное. Если бы набрал 300, тогда можно было бы подумать. Конкуренция среди педклассовцев большая.
***
Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. info@adukar.by
