Как провести последние школьные годы так, чтобы к выпуску чётко определиться с будущей профессией? Психолог-профориентолог Анна Исаенко делится полезными рекомендациями.
Как понять, чем хочешь заниматься, если нет интереса?
Скорее всего, интерес у тебя уже есть, но ты его можешь не осознавать как таковой. Подумай, что тебя вдохновляет, где ты черпаешь энергию, куда ты ныряешь с головой после того, как сделал все обязательные задачи: уроки, уборку в комнате
Как пример расскажем историю Лены. Она любит гулять с собакой, и во время прогулки всегда обдумывает свои поступки, ответы на вопросы разных людей, почему учительница повела себя так, а не иначе, или почему мама расстроилась.
Лена всё время строит разные версии и старается придумать не меньше 5−7 вариантов развития одной ситуации в зависимости от того, как бы она (или другие) себя повела. Каждый день на протяжении 1,5−2 часов девушка проделывает такую работу.
Наша героиня думает о том, что приводит к тем или иным эмоциональным состояниям людей или вариантам их поведения. Потенциально Лена может понять, чем заниматься: стать психологом. Но ей кажется, что она делает какую-то ерунду: гуляет с собакой, и это никак не ведёт к будущей профессии.
По вещам, которые тебя мотивируют и драйвят, можно определить твой вид одарённости.
Какие бывают виды одарённости?
Академическая. Это люди, про которых принято говорить «ботаник». Они фанатично любят один или несколько учебных предметов, постоянно задают вопросы учителям, решают все задачи со звёздочкой и просят дать ещё. Призвание такого человека — в науке.
Пространственная. Такие люди говорят: «Я люблю гулять по красивым местам в городе, любуюсь архитектурой и ландшафтом». Им интересны пропорции, как одни здания выигрывают на фоне других. Они любят гармонизировать пространство.
Практическая. В этом случае человек никак не может понять, почему ему так сложно учиться. И учителя, кстати, платят ему взаимным отсутствием интереса. «Практикам» гораздо интереснее делать что-то руками, заниматься спортом или осваивать предпринимательство.
Личностная (эмоциональная). Представитель этого типа обычно не считает себя одарённым, но между тем выполняет важную работу для человечества. Это про тебя, если ты смотришь фильм, где страдает животное или человек и не можешь сдержать слёз. В будущей профессии ты можешь помогать людям, и тебе не будет это в тягость.
Межличностная. Это про коммуникации с людьми. Если тебе нравится общаться с друзьями и при этом рулить процессом, подумай, в чём и как ты хочешь их убедить. Разработай план своего выступления перед ними. Для этого можешь сходить на внешкольные занятия по ораторскому искусству.
Художественная. Классический пример музыкантов, художников, танцоров, художников и писателей. Если ты рисуешь, к примеру, аниме, спроси у себя, сможешь ли жить без этого. И если нет, то отнесись к этому серьёзно.
В области окружающей среды. Грета Тунберг — ваша героиня. Вам больно от того, что планета засоряется, загрязняется мировой океан, а запасы питьевой воды убывают. Тут может быть всё, что связано с экологией: зелёная энергетика, природоохранные технологии
Духовно-ценностная. Это направление касается философии, религии и духовных практик. Тебе нравится осмысливать устройство мира, понятие «человек» (каким он должен быть, чтобы полноценно жить и реализоваться), что такое истина и ложь. Строить философские и религиозные системы. Часто таких людей ранит несправедливость.
Здорово, если ты угадал в себе несколько из вышеперечисленных особенностей - так ты будешь знать, что можешь развиваться в одной профессии или получить несколько. Ставь перед собой амбициозные цели — жизнь потом внесет свои коррективы, а здравый смысл включится.
Если учителя говорят, что у тебя пятерка по математике и ничего не получится, отключай эти голоса внутри себя: 16−17 лет — это то время, когда надо мечтать смело и учить себя работать над этими целями.
Итак, на что стоит обратить внимание при выборе профессии
Определить, что ты больше всего любишь делать в этой жизни, что тебя вдохновляет и мотивирует. Для этого можешь пройти тесты по поиску интересов и профориентации.
Понять свою потенциальную одарённость. Это может быть одно или несколько направлений.
Выстроить траекторию движения. Ты сейчас находишься в точке А. Подумай, где твоя точка Б, о чём ты мечтаешь, и составляй план с задачами, которые приведут тебя к цели.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Курсы подготовки к ЦТ и ЦЭ 2023
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш Telegram, Instagram, YouTube, ВК, Facebook, TikTok.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
