Уроки в учреждениях образования должны быть интересными и современными, заявил министр образования Игорь Карпенко на коллегии ведомства «О выполнении поручений главы государства в системе образования», передаёт БЕЛТА.
По словам главы министерства, вопрос перегруженности учеников существует со времён появления школы. Он неоднозначный, ведь без напряжённого обучения не будет развития. И главную причину утомления детей Игорь Карпенко видит в скучных уроках и незаинтересованных в своей работе учителей.
Уроки должны быть интересными и современными, тогда все забудут про усталость. Кстати, если занятия идут интересно и обстановка благожелательна, то время летит незаметно, и со стороны учеников нет жалоб на переутомление.
Министр подчеркнул, что для уменьшения нагрузки сложные темы уже перенесли в старшие классы. Также часть учебного материала исключена на базовом уровне и перенесена для изучения на повышенный. Обеспечена согласованность учебных программ по разным предметам, сокращён перечень понятий, обязательных для усвоения. Исключено дублирование учебного материала в программах. Подробно об изменениях в школьной программе читайте по ссылке.
Важной причиной переутомления школьников Игорь Карпенко считает и то, что ученик получает задание на дом, не усвоив основной материал на уроке. Ведь учителя не всегда поясняют, как его выполнять. «А разве не способствуют утомляемости ученика неграмотное составление расписания занятий, искусственное увеличение времени пребывания в школе? Имею в виду случаи, когда расписание составляется с форточками не для учителя, а для учеников. Когда первые уроки исчезают и становятся седьмыми и восьмыми. Когда нарушаются требования санитарных норм и правил об учете сложности предметов при составлении расписания», — добавил он.
***
Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. info@adukar.by
