Вверху рейтинга самых сложных заданий ЦТ по русскому языку уже много лет держится вопрос из части В на словообразование. И статистика ответов в ЦТ онлайн также подтверждает, что эта тема даётся абитуриентам сложновато. Всего 8,5% пользователей решают это задание верно. Настало время разобраться с этой проблемой раз и навсегда.
Что нужно сделать в задании В8?
Формулировка задания на словообразование не менялась уже много лет. Поэтому нет причин полагать, что она изменится в ЦТ 2022 года. Абитуриентов просят сопоставить четыре слова со способами их образования (выбираем из пяти). В итоге у тебя должен получиться ответ вида А2Б3В1Г5. Сложность в том, что быстро и однозначно сказать, к какому способу относится слово, не всегда просто. Для этого нужно в скоростном режиме правильно сделать морфемный разбор слов, определить основу и слово, от которого образовалась лексема.
Какую теорию нужно знать, чтобы решить задание В8?
Нужно понимать, что способы словообразования делятся на морфологический, сложение и переход одной части речи в другую. В ЦТ любят спрашивать про первый и второй. Морфологический способ, в свою очередь, делится на приставочный, суффиксальный, нулевую суффиксацию, приставочно-суффиксальный, постфиксальный и другие. Это значит, что новые слова образуются с помощью добавления или отнимания морфем (не-глубок-ий, киевл-янин, зеленьØ-, при-школь-н-ый). Сложение заключается в соединении в одном слове двух (лес-о-степь, овощ-е-хранилище, паро-ход). Иногда они могут сочетаться. Например, слово может получиться путём сложения в сочетании с суффиксальным способом (ново-мод-н-ый).
Как без ошибок определить способ словообразования?
Для решения этого задания есть чёткий алгоритм. Если ты будешь ему следовать, то и вопрос не покажется таким уж сложным.
Определи часть речи
От того, правильно ли ты определил часть речи, зависит корректность морфемного разбора. Например, нужно помнить, что у наречий, деепричастий, несклоняемых существительных и прилагательных, прилагательных и наречий в форме простой сравнительной степени и у инфинитивов нет окончания. То есть в слове везти -ти — это суффикс.
Разложи слово на морфемы
Учитывая прошлый шаг, делим слово на морфемы. Возьмём глагол расплатиться. Тут есть приставка рас-, корень -плат-, суффикс -ить- и постфикс -ся. На этом мы ещё не можем сказать, какой же тут способ словообразования. Движемся дальше.
Выдели основу
Ты ведь помнишь, что основа слова — это неизменяемая часть слова без окончания, в которой выражено его лексическое значение. В данном случае у нас основа совпадает со всем словом: расплатиться.
Подбери однокоренные слова и определи, от какого слова образовано данное
Затем подбери как можно больше однокоренных слов, чтобы понять, в какой момент к лексеме присоединились морфемы и получилось новое слово (расплатиться, расплата, оплата, плата, платить, оплаченный
Укажи способ словообразования
В итоге мы смело можем сказать, что способ словообразования — приставочно-постфиксальный. Можно было бы по незнанию утверждать, что это приставочный способ. Однако слово расплатить некорректное. Поэтому оставляем первый вариант.
Какие ловушки могут ждать абитуриентов в задании В8?
Не распознать нулевую суффиксацию
Нулевая суффиксация — образование нового существительного путём значимого использования отсутствия суффикса: высь-Ø□← выс/ок-ий.
Для сравнения сопоставим образование однокоренных слов:
1) восхожд-ениj-е ← восход/и-ть; надрез-к-а ← надрез/а-ть; удаль-ств-о ← удал-ой;
2) восход-Ø□ ← восход/и-ть; надрез-Ø□ ← надрез/а-ть; удаль-Ø□ ← удал-ой.
В первом случае (восхождение, надрезка, удальство) при образовании отглагольного существительного использован материально выраженный суффикс, во втором случае (восход-Ø, надрез-Ø, удаль-Ø) — нулевая суффиксация.
При образовании отглагольных существительных с помощью нулевой суффиксации обычно происходит усечение производящей основы (отсекается глагольный суффикс). Например: заслуг-Ø-а ← заслуж/и-ть; рассказ-Ø□ ← рассказ/а-ть.
Не заметить суффикс -j-
Не забывай, что суффикс -j- может быть не выражен в слове специальным графическим знаком: без-людь-[ j ]-е ← люд-и. В этом случае легко ошибиться и указать приставочный способ вместо приставочно-суффиксального.
Перепутать суффикс и окончание
Отсылка к первому пункту алгоритма определения способа словообразования. Некоторые слова не имеют окончания. Но к корню могут присоединяться суффиксы: вы-ровн-я-ть-ся. -ть— - это формообразовательный суффикс. Однако обрати внимание, что здесь есть ещё один суффикс -я-.
Не заметить второй суффикс
У некоторых слов может быть не один суффикс. Например, правд-ив-ость. Оно образовалось от слова правдивый, которое, в свою очередь, от слова правда. Способ суффиксальный, но всё равно нужно быть внимательным.
С помощью нашего туториала построй чёткий алгоритм решения задания В8. Сначала проанализируй все слова, а затем выбери из предложенных вариантов способ словообразования. Тем более что тебе не нужно вспоминать, как они называются. А в некоторых случаях можно вычислить правильный ответ с помощью метода подбора: отметь те варианты, в которых ты точно уверен, а остальные выбери из оставшихся.
А если хочешь быть уверенным в решении всех заданий, приходи заниматься на курсы подготовки к ЦТ в Адукар. Разложим по полочкам не только словообразование, но и другие темы, которые спрашивают на ЦТ.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Каталог учебных заведений Адукар
Как сдать ЦТ 2022 на 80 плюс баллов: абитуриенты 2021 делятся советами
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook, TikTok.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
