| Специализация | Машиностроение |
| Квалификация | Педагог-инженер |
| Образование | Высшее |
| Форма обучения | Дневная |
| Срок обучения | 4 года |
| Факультет | Инженерно-педагогический факультет |
| Сайт факультета | http://www.bntu.by/ipf.html |
| Вступительные испытания | Русский язык/Белорусский язык (ЦТ/ЦЭ) Физика (ЦТ/ЦЭ) Математика (ЦТ/ЦЭ) |
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|
| План приёма (бюджет) |
|
||||
| План приёма (платное) |
|
Педагог-инженер
«Специалист с высшим техническим образованием» — такое сухое и скучное определение дают профессии инженера толковые словари и интернет-поисковики. Но на самом деле инженер — это не просто студент с корочкой технаря, а своего рода искатель и изобретатель, способный оживить любую техническую идею. Если учёный, раздумывая над проблемой, задаётся вопросом «почему?», то инженер решает задачу и спрашивает: «почему бы и нет?». Для того, чтобы стать частью технической интеллигенции, необходимо приложить немалые усилия при изучении фундаментальных и прикладных наук инженерного профиля.
Где сможешь работать?
Фабрики, заводы, строительные фирмы, научно-исследовательские институты, военные базы, железная дорога, энергетические станции, авиация, шахты.
Педагог-инженер — какой он?
Наблюдательный, изобретательный, креативный, инициативный, ответственный, коммуникабельный, обладает пространственным воображением.
